lunes, 22 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
miércoles, 17 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
lunes, 15 de junio de 2020
domingo, 14 de junio de 2020
DÍA DE LA MEMORIA HISTÓRICA- E. INFANTIL
En el día de la Memoria Histórica, tres alumnas de E. Infantil nis cuentan como jugaban sus abuelos y abuelas.
viernes, 12 de junio de 2020
jueves, 11 de junio de 2020
miércoles, 10 de junio de 2020
PELI: LOS TRES CERDITOS
VIERNES 12, 5 AÑOS
Hola Davinia. Como estás trabajando muy bien, el trabajo de hoy es muy bonito. ¿ Sabes quién es Julio Verne? Estoy segura que Isaac, lo conoce. Esta persona dice que todo lo que podemos imaginar, se puede hacer realidad. En el cuadro de abajo, vas a pintar algo que te gusta mucho y no existe, como los dinosaurios, los unicornios, ... Piensa algo y píntalo.
En esta ficha vas a poner el orden en los recuadros de abajo: 1º-2º-3º... Después coloreas la ropa de cada personaje según el código de arriba.
Esta ficha, está chupada. Tienes que fijarte muy bien. En cada fila hay algo que no corresponde y hay que tacharlo. Por ejemplo, en la primera fila, habla de formas de comunicarnos, y lo que no es el la caseta del tercer lugar. Piensa las demás.
Buen fin de semana.
En esta ficha vas a poner el orden en los recuadros de abajo: 1º-2º-3º... Después coloreas la ropa de cada personaje según el código de arriba.
Esta ficha, está chupada. Tienes que fijarte muy bien. En cada fila hay algo que no corresponde y hay que tacharlo. Por ejemplo, en la primera fila, habla de formas de comunicarnos, y lo que no es el la caseta del tercer lugar. Piensa las demás.
Buen fin de semana.
VIERNES 12- 4 ÑOS
Buenos días, chicos. Hoy las fichas son muy fáciles. La primera, una suma, que está chupado, de fácil. Si hay dos músicos con Next y aparece otro músico, ¿cuántos hay ahora? Pegamos las regletas de los números y resolvemos.
En esta ficha, dibujamos a Next y coloreamos muy bien. No nos olvidamos el nombre.
Con esta ficha terminamos la unidad 4. Vamos a completar el mapa conceptual . Los medios de transporte pueden ir por : aire, mar y tierra. (pegamos los diferentes medios de transporte)
Después, pueden ser: contaminantes, como el coche y no contaminantes, la bicicleta)
Los medios de comunicación pueden ser individuales: móvil, gualqui talqui y reproductor de música; y colectivos: ordenador, televisión y periódico).
Para terminar, vais a construir este momumento. ¿ Lo conocéis? Está en París. Es la torre Eiffel.
Buen fin de semana.
En esta ficha, dibujamos a Next y coloreamos muy bien. No nos olvidamos el nombre.
Con esta ficha terminamos la unidad 4. Vamos a completar el mapa conceptual . Los medios de transporte pueden ir por : aire, mar y tierra. (pegamos los diferentes medios de transporte)
Después, pueden ser: contaminantes, como el coche y no contaminantes, la bicicleta)
Los medios de comunicación pueden ser individuales: móvil, gualqui talqui y reproductor de música; y colectivos: ordenador, televisión y periódico).
Para terminar, vais a construir este momumento. ¿ Lo conocéis? Está en París. Es la torre Eiffel.
Buen fin de semana.
VIERNES 12- 3 AÑOS
Hola chicas. ¡Por fin, viernes| Hoy, vais a repasar esta letra, es la señora silencio. Es muy fácil, primero hacemos como un 1, pero continuamos, torciendo un poco el lápiz. Es muy fácil. Por último, coloreamos el pollito. Esta ficha hay que hacerla muy bien, lleva pegatina.
Para terminar, hacemos esta ficha que es igual que la anterior y ponemos en nombre.
¡Buen fin de semana!
Para terminar, hacemos esta ficha que es igual que la anterior y ponemos en nombre.
¡Buen fin de semana!
martes, 9 de junio de 2020
JUEVES 11- 3 AÑOS
Buenos días, chicas. Con ayuda de mamá y papá, vamos a pasar el lápiz por el caminito, sin salirnos. Esta ficha está chupada.
Y ahora que ya sabéis el caminito, vamos a hacer esta letra de mayores, se llama f, es el bombero del país de las letras. No olvidéis poner el nombre.
Ya queda muy poquito de cole...¡mucho ánimo!
Y ahora que ya sabéis el caminito, vamos a hacer esta letra de mayores, se llama f, es el bombero del país de las letras. No olvidéis poner el nombre.
Ya queda muy poquito de cole...¡mucho ánimo!
JUEVES 11 JUNIO- 5 AÑOS
Hola Davinia. Estoy segura que hoy vas a trabajar genial. Primero pones el nombre. Después, vas a poner numeritos en las palabras para que tengan sentido. "Cristobal tiene canicas de cristal" y "Cristina compró un ramo de claveles". Por último, coloreas los dibujos.
En esta ficha, debes repasar las palabras del centro y después las escribes en las columnas de la cr o cl. ¡Mucho ánimo|! Queda muy poquito para las vacaciones.
En esta ficha, debes repasar las palabras del centro y después las escribes en las columnas de la cr o cl. ¡Mucho ánimo|! Queda muy poquito para las vacaciones.
JUEVES 11 JUNIO. 4 AÑOS
Hola chicos, primero ponemos el nombre. Después repasamos la frase y copiamos solitos debajo. Por último, coloreamos el dibujo referente a la frase.
Unimos con flechas cada `persona con una acción, un determinante y un sustantivo para que tengan sentido las frases. Debajo copiamos cada frase. Recordad que hay que trabajar despacito para hacerlo bien. Un beso. Ya queda muy poquito.
Unimos con flechas cada `persona con una acción, un determinante y un sustantivo para que tengan sentido las frases. Debajo copiamos cada frase. Recordad que hay que trabajar despacito para hacerlo bien. Un beso. Ya queda muy poquito.
lunes, 8 de junio de 2020
MIÉRCOLES, 10- GRAFOMOTRICIDAD
Hola chicos, primero ponemos el nombre, después repasamos despacito esas palabras y las que contengan la j, las unimos a los círculos con las letras, estad atentos, porque los nombres de persona se escriben con mayúscula, con el traje de ir de fiesta. Después coloreamos las cosas que llevan j. Recordad que no se puede colorear todo del mismo color.
Repasamos las sílabas y unimos con los objetos.
La últimas es muy fácil. Tenéis que estar muy atentos para ver la ropa del señor jardinero. En el primer jarrón rodeamos la ropa de ir a trabaja, la j; en el otro, buscamos la J. Por último, repasamos los jarrones con mucho cuidado, sin salirnos.MIÉRCOLES 10 GRAFO. 5 AÑOS
Davinia, como eres mayor, vamos a trabajar muy bien. Estoy segura que lo sabes hacer. Recuerda que si te sales, puedes borrar, vas a escribir tu nombre y completar las palabras.
En esta ficha vas a completar las palabras. Son tres fichas, porque son muy fáciles, no hay prisa por terminarlas, pero tienes que hacerlas muy bien, porque ya eres muy mayor. Un esfuerzo, guapa.
DÍA DE LA MEMORIA HISTÓRICA
Buenas tardes.
El próximo viernes se celebra el día de la memoria histórica.
Es un tema difícil para tratar en E. Infantil, pero no va a ser un impedimento para nosotros.
Por ello lo hemos simplificado.
Este año vamos a recordar algunos aspectos de la postguerra. Para ello, utilizaremos una gran fuente del saber, los abuelos.
Cómo ya podemos visitarlos, aprovecharemos que nos cuenten cómo eran los juegos de su niñez, el lugar donde jugaban ( la calle), cómo se divertían sin televisión, tablets, videojuegos, etc.
Para ello, grabaréis un vídeo donde el alumnado explique algún juego de los abuelos y abuelas o que ellos mismos ayuden a los nietos y nietas a explicar y si quieren que los comparen con los juegos de ahora.
Por favor, vamos a colaborar en que esta actividad se pueda llevar a cabo.
Muchas gracias.
El próximo viernes se celebra el día de la memoria histórica.
Es un tema difícil para tratar en E. Infantil, pero no va a ser un impedimento para nosotros.
Por ello lo hemos simplificado.
Este año vamos a recordar algunos aspectos de la postguerra. Para ello, utilizaremos una gran fuente del saber, los abuelos.
Cómo ya podemos visitarlos, aprovecharemos que nos cuenten cómo eran los juegos de su niñez, el lugar donde jugaban ( la calle), cómo se divertían sin televisión, tablets, videojuegos, etc.
Para ello, grabaréis un vídeo donde el alumnado explique algún juego de los abuelos y abuelas o que ellos mismos ayuden a los nietos y nietas a explicar y si quieren que los comparen con los juegos de ahora.
Por favor, vamos a colaborar en que esta actividad se pueda llevar a cabo.
Muchas gracias.
domingo, 7 de junio de 2020
LUNES 8 JUNIO. INSTRUCCIONES 4 AÑOS
Buenos días chicos.
Primero hacemos la 1º ficha del jardinero y buscamos qué cosas se escriben con la letra del jardinero, podemos rodearlas, para no olvidarnos de ninguna y después coloreamos muy bien, sin dejar huecos ni salirnos del dibujo. Recordad que ya sois mayores, Christian y Ana ya tienen 5 años y a Yari, le queda muy poquito.
En la otra ficha, ponemos el nombre para que yo sepa de quién es la ficha. Después escribimos la ropa de la J, la minúscula que es la ropa de trabajar e ir al colegio, y la mayúscula, que es la que utilizamos para ir de fiesta.
Por último, escuchamos y cantamos la canción del jardinero.
Un beso.
Primero hacemos la 1º ficha del jardinero y buscamos qué cosas se escriben con la letra del jardinero, podemos rodearlas, para no olvidarnos de ninguna y después coloreamos muy bien, sin dejar huecos ni salirnos del dibujo. Recordad que ya sois mayores, Christian y Ana ya tienen 5 años y a Yari, le queda muy poquito.
En la otra ficha, ponemos el nombre para que yo sepa de quién es la ficha. Después escribimos la ropa de la J, la minúscula que es la ropa de trabajar e ir al colegio, y la mayúscula, que es la que utilizamos para ir de fiesta.
Por último, escuchamos y cantamos la canción del jardinero.
Un beso.
MARTES 9 DE JUNIO. CANCIÓN DE MANUELITA. 4 AÑOS
Después de hacer la ficha, descansamos un poco, escuchando la canción de Manuelita.
MARTES 9 JUNIO.CUENTO: " Orejas de mariposa" 3 AÑOS
Después del trabajo, os toca ver un cuento que os encanta, orejas de mariposa. Si estáis cansadas, podemos verlo otro día. Pero estad atentas y después se lo contáis a papá.
Un beso.
MARTES 9 JUNIO. GRAFOMOTRICIDAD. 3 AÑOS
LUNES 8 JUNIO.CANCIÓN DEL CÍRCULO. 3 AÑOS (actividad de repaso)
Una vez que han escuchado la canción. Claudia y Martina. Jugamos a buscar en casa tres cosas con forma de círculo y hacemos una foto o escribimos el nombre en un folio.
jueves, 4 de junio de 2020
Buenos días.
Instrucciones 4 años
Buenos días.
Primero, que vean el cuento de la letra j.
Después, las fichas de letrilandia.
Gracias
Primero, que vean el cuento de la letra j.
Después, las fichas de letrilandia.
Gracias
Instrucciones Davinia
Davinia, como ya vas a pasar a primero, tienes que trabajar un poquito más, como lo hacen los mayores. Esta ficha está chupada. y si aún tienes fuerza, te mando una chulísma de pegatinas, pero la harás, una vez hayas hecho estas. Seguro que eres capaz.
Cristina, empieza por que vea el vídeo, después las fichas más difíciles,que son las de leytilandia. Y deja la última, la de pegar pegatinas para el final. Gracias.
Cristina, empieza por que vea el vídeo, después las fichas más difíciles,que son las de leytilandia. Y deja la última, la de pegar pegatinas para el final. Gracias.
miércoles, 3 de junio de 2020
martes, 21 de abril de 2020
Suscribirse a:
Entradas (Atom)